弘扬优秀传统文化发展学生核心素养

摘要：

《中国学生发展核心素养》对“教育要培养什么样的人”这个目标问题,从文化基础、自主发展、社会参与等方面做了全面而又具体的回答.发展学生核心素养要基于中华优秀传统文化,这是源于中华优秀传统文化蕴含中华民族最深沉的精神追求,包含中华民族最根本的精神基因,代表中华民族最独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养.

资助基金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“高中政治教学中传统文化对培育学科核心素养的实践研究”阶段性研究成果,课题D/2016/02/292

在线出版日期：2019-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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