高考模式与素养教育的矛盾分析
教学活动是学校教育的核心环节,教学评价是学校教育的重要手段,涉及青年学生人生前途和千家万户切身利益的高考,更是引领整个基础教育的指挥棒.正确认识和处理教学与考试的关系,以高考改革拉动课程教学改革,以考试评价促进学校教学,是构建德智体美劳全面培养教育体系,落实立德树人根本任务的关键所在.
2019-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
68-69
点击收藏,不怕下次找不到~
2019-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
68-69
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn