话题式学习助力学生思维提升——高三政治课深度复习探索

摘要：

在人们的印象中,高三政治复习课应当是教师大容量地讲解,学生高密度地刷题.殊不知,这样的复习方法早已过时,无法适应新高考要求.价值引领、能力立意是当前高考政治重要的取向与特征,试题命制从素材选择到知识指向都要从价值的角度加以审视和衡量.高考试题通过创设生活情境,要求学生在对生活问题的探求过程中发展思维、提升能力,积极、理性、智慧地参与社会生活,在对生活的理解中获得品格、态度的发展,具有实践性、开放性、创新性特征.

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53