注重情境创设 突出“四个关键”

摘要：

思想政治课教学情境的创设,直接关系学生学习的兴趣和教师教学的效果.教师应努力践行新课程改革的教学理念,积极创设与教学内容、学生生活相符的教学情境,增强课堂的实效性与趣味性,凸显课堂的活力与魅力.思想政治课教学情境的创设要把握好“真”“情”“思”“趣”四个关键.一、创设情境要求真,努力靠近学生生活杜威认为教育的源泉和动力是生活,教育应该回归生活.回归生活的教育可以让学生在课堂中接近真实生活、体验真实生活,这是我们提倡的真实教育,也是符合学生身心发展的教育.

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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