让“唱反调”者激活政治课堂

摘要：

“唱反调”就是发表完全对立的言论,或采取相反的行动.在学生中,总会有那么几个擅长标新立异的学生:你说白,他说黑;你说东,他说西;你说一个规律,他说这个规律有局限性.按道理来说,学习成绩不好,应该多读教材和参考资料,可他偏不,凡是教师课堂上讲的、教材里有的、考试考的东西,他通通不感兴趣.相反,只要是与课堂无关的、稀奇古怪的东西,他就兴趣盎然.

机标关键词：唱反调、学习成绩、学生、兴趣、课堂上、教材、规律、参考资料、局限性、言论、考试、教师

分类号：I06;G63

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46