痛则思通 通则不痛——“唯物辩证法的实质与核心”课堂教学反思

摘要：

思想政治四个必修模块中,教学难度最大的是《生活与哲学》,该模块中最抽象、教学难度最大的知识是“唯物辩证法的实质与核心”,知识太抽象、数量多、容易混淆,常常让教师教学“悲痛欲绝”、学生学习“痛不欲生”.俗话说“痛则不通,通则不痛”.对于矛盾的相关知识,我们应认真分析师生痛之原因,找到疏通的方法.对此,试结合课堂教学实践,谈一点自己的看法.

机标关键词：通则不痛、唯物辩证法、实质与核心、课堂教学实践、教学难度、知识、学生学习、思想政治、容易混淆、必修模块、教师教学、分析师、哲学、矛盾、方法

分类号：R68;R27

在线出版日期：2017-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38