基于核心素养培育的探源式论证教学

摘要：

论证力是思想政治课教学要培养学生的一个核心能力.论证是探寻事物本质的重要方法,是培养缜密思维的重要方法,是影响学生思维乃至成长的重要方法.论证力的培养应该从教师课堂教学尤其是论证式教学的行为引领示范开始,引导学生关注事物(问题)的本质、关注事物(问题)间的内在联系、关注事物(问题)的探源阐释.试以《文化生活》与“依法治国”的相互关系,探析基于核心素养培育的思想政治课探源式论证教学.

机标关键词：核心素养培育、论证教学

分类号：G633.8;G631;G424.21

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目JAS151431

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：30-31