问题导学的引导策略

摘要：

问题导学是以“问题”来驱动学习的学习方式.“问题”是组织学习过程和学习活动的中心,教师和学生将学习内容与相关的情境问题挂钩,学生主动循着情境去提出、探讨问题,学生智慧的火花不断被点燃,从而习得隐含在情境背后的知识,提高解决问题的技能,强化正确的情感态度价值观.要发挥问题导学的作用,教师应确立以生为本教学理念,肯定学生的主体地位,在此基础上,合理引导,为学生铺就质疑坦途,帮助学生练就质疑能力.

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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