灵动政治课堂教学方法集萃

摘要：

所谓灵动,即有灵气、显灵,形容活泼不呆板,富于变化.将灵动之意引申于教学,灵动政治课堂可定义为:在政治课教学中,运用各种课程资源,唤醒学生自主学习的意识,塑造学生主动学习的品质,培养学生灵思互动的思维特性,以触动学生灵魂世界的教学活动.从这个意义上说,灵动课堂包含三大要素,即在教学过程中通过主动学习、巧妙互动、灵活教学促进学生思想升华.

在线出版日期：2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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