『一言以蔽之』岂能『一眼已闭之』——对课堂突发事件的应对与思考

摘要：

长期工作在教学第一线的教师,无论教风如何严谨、经验如何丰富,总不可避免地会遇到课堂突发事件.这些事件或大或小,但无一例外都超出了我们课前的预想,让人措手不及,使我们流畅的课堂突然变得”险阻重重”.如何应对和处理课堂突发事件,不仅体现着教师的教育智慧,也彰显着教师的教学理念.

在线出版日期：2016-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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