时政教育常态化、机制化的实践尝试

摘要：

2015年8月,浙江省教育厅下发的《关于加强和改进中小学时政教育的指导意见》指出,开展国内外形势、党和国家重大方针政策及社会热点等时政教育,是中小学德育工作的重要组成部分,是推进素质教育的重要内容,决定加强对中小学生的国内外形势、党和国家重大方针政策以及社会热点等的时政教育,将时政教育纳入中小学德育工作年度考核.高中学校和教师要努力创设时政教育的平台与载体,促进时政教育常态化、机制化.

在线出版日期：2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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