合、删、补、改:优化教材的几种方法

摘要：

现行高中思想政治课,涵盖了经济(含经济史)、政治、文化、哲学等诸多内容,呈现出“理论性强、体系淡化、内容庞杂、涉及面广”的特点.有些内容教材点到即止,但高考却经常考查,如“供需曲线的变动规律”“汇率变动对企业生产经营与人们生活的影响”等;有些内容教材分散阐述、多方面论证,高考时却常带有综合的性质和要求,如“我国国家职能与政府职能”涉及《政治生活》第3、5、6、9课,“居民消费”涉及《经济生活》第3、4、10课等;还有的内容教材是摘要时事、政策表达,高考考查时表达方式常有变动,如“中华文化的特点与作用”“中国特色社会主义文化建设”等.

在线出版日期：2016-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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