以文『化』人刍议——中学生传统文化教育引导三思

摘要：

2014年3月底,教育部公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,强调了推进中华优秀传统文化教育的重要性,也指明在日常的教学工作中,我们要对中华文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养进行深入细致的引导,从而为学生提供无形的文化道德规范,并从内心认同和付诸行动.

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：12-13