徜徉诗意美润物细无声——思想政治『生活化』教学小议

摘要：

“教育回归”“教学回归”是近年来教育界的热门话题,教育的目的不仅在于培养学生的学习能力,更在于培养会在生活世界中生存的人,即会做事,会与他人共同生活的人.正如夸美纽斯所说:“教育在于发展健全的个人.”这就意味着学校、社会与教师需要全面合作.教育家陶行知曾经说过,“学校是小社会,社会是大学校”“生活即教育,社会即学校”.这正是学校教育与社会教育整合所追求的结果,也是新课改对教师提出的新挑战和新要求.

在线出版日期：2014-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33