“四化”:突破难点的思路采撷——兼谈《文化生活》第三单元的教学

摘要：

思想政治教材中的一些基本概念和基本原理,有的难以理解,有的容易理解却难以记忆,有的理解了却不会运用.这样的基本概念、原理,就是教学难点.如何突破难点?笔者以《文化生活》第三单元若干难点问题的处理为例,从"四化"的角度,即化抽象为形象、化文字为图示、化繁多为简约、化直叙为"兜圈",简要谈谈化难为易的思路与方法.

在线出版日期：2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30