生成,在收官点睛处——谈课堂小结的艺术化处理

摘要：

课堂小结,都是用在课堂结尾处,但是,你是将其当作课堂结束之门而关闭呢,还是作为新的发展之门而开启呢?很显然,有效的课堂小结,是在课堂结尾处开启的又一扇生长、发展之门.因此,追求课堂小结的艺术化,就成了有效课堂的重要环节.
一、串珠构网,提纲挈领
这是比较传统但却很有效的一种课堂总结方式.

在线出版日期：2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24