思想政治课主题教学模式建构——以“新时代的劳动者”教学为例
思想政治课主题教学是指以核心知识为主体,以典型案例或系列问题为主题,师生围绕主题开展探究活动,共同在活动过程中理解和把握主题中的核心知识,进而形成知识迁移,实现师生共同发展的一种开放性教学,具有合作性、综合性和探究性等主要特征.教学两方共同对案例或疑难问题进行合作探究,一方面要求教师围绕主题将学科内纷繁复杂的片断化的零散知识组织并整合起来;另一方面通过理论与实际的自然连接,调动学生的兴趣,促进他们的参与,发展他们的自主意识和探究精神.
2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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