扎实推进高中新课程培养个性化创新人才——高中教育人才培养模式创新之我见

摘要：

@@ 人才培养模式,是指在一定的教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,由相对稳定的教学内容和课程体系、恰当的教育方式、方法和手段,以及相应的管理制度和评价方式等要素构成并且集中为教育教学模式的人才教育过程的总和.

机标关键词：高中新课程、人才培养模式、个性化、创新人才、教育人才、教育教学模式、要素构成、人才规格、评价方式、培养目标、课程体系、教育思想、教育理论、教育过程、教育方式、教学内容、管理制度、稳定、集中、方法

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2011-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：14-16