教育心理学在初中英语教学中的应用

摘要：

教育心理学研究教育和教学过程中的各种心理现象及其变化,揭示在教育和教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律.人们将它的理论广泛应用到教学活动之中,有效调动了学生的学习积极性,提高了教师的教学效率.例如,教师可以利用相似的事物方便联系和记忆的心理特点,教会学生如何正确记忆英语单词.例如,学生可以利用night,light,fight,might,sight,tight这几个单词的相似性,连在一起记忆,提高记忆的效率.可见,教育心理学的理论运用到初中英语教学中,对提高学生学习效率具有重要作用.将教育心理学的理论同初中英语教学相结合,体现为以下四个方面:

机标关键词：教育心理学、初中英语教学、教学中的应用

分类号：G633.41;G44;G7

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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