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对农村中学英语阅读教学的思考

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尽管新课程改革已经进行了多年,但深入农村英语课堂阅读教学实际,不难发现:死记硬背、机械学习、枯燥乏味的讲解,严重挫伤了学生学习的兴趣.笔者以农村中学英语阅读教学这个小切口入手,谈谈作为农村中学英语教师,我们应该如何解决问题.

英语阅读教学、中学英语、农村中学、教学的思考

G633.41;O174.41;H319.3

2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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