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转化英语“学因生”之我见

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我校地处城乡结合处,生源主要以拆迁户及外来打工子女为主,不少学生怕学英语,未养成良好的学习习惯,英语基础较差,考试成绩差,自制能力差,情绪复杂多变.笔者在教学实践中摸索出一套适合我校学生特点和水平的教育教学方法,让低起点的学生学习起来更有自信.主要从以下三个方面对"学困生"进行了有效的转化.

之我见

2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中学英语之友(综合版)

1674-2567

15-1152/G4

2011,(11)

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