运用巩固性原则,提高高中英语词汇教学效率

摘要：

词汇教学是高中英语教学的基础,而对于学生来说,学好词汇最大的困难莫过于遗忘.所以,要提高词汇教学的效率,帮助学生学习和运用英语词汇,就必须要帮助学生加强对所学知识的巩固.而巩固知识的过程,可以说就是不断跟遗忘作斗争的过程.本文简述了如何在高中英语日常教学中运用巩固性原则,通过不断提高复现率来进行词汇教学,以达到提高英语教学效果的目的.

关键词：巩固性原则、语境、词汇教学效率

分类号：G633.41;G424.21;H319.3

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：42