职业中学英语情境教学初探
当今中学英语教学的主要目的是要全面提高学生的听、说、读、写四项基本技能.学生的好奇心和模仿能力都很强,但是常常是三分钟热度,坚持不了多久.因此,英语课堂教学中,要采取迎合学生创设情境的教学方法,来调动学生学习的积极性.
创设情境、英语教学
G633.6;G718.3;G434
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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创设情境、英语教学
G633.6;G718.3;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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