中职生英语阅读能力培养初探

摘要：

进入职业学校的学生英语基础比普通中学的高中生差,知识更贫乏.学生拼读能力不过关,词汇量不足,对一词多解等知识欠缺,用以往的认识和有限的词汇去理解变化了的东西,这样会造成阅读理解上的偏差.阅读能力的培养在英语学习中占有重要的地位.培养阅读能力有助于扩大词汇量,丰富语言知识,提高语言的运用能力.

关键词：中等职业学校、影响因素、阅读能力培养

分类号：G633.41;R-66;G718.3

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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