关于当前高中生英语写作状况的研究分析
近年来,随着“聋哑”英语现象逐渐受到关注,很多教师开始注重学生英语听说能力的训练,从而使得学生的英语听说能力相较于以前有了很大的进步.然而,英语作为一门语言学科,要想真正地掌握它,除了要过“听说”关,还要过“读写”关,而在英语写作方面,由于传统的英语教育体制以及人们对于写作教学的重视程度不足,很多学生在英语写作方面的表现往往差强人意.
英语写作、高中生
G633.41;H315;G444
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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