高中学生英语词汇学习现状调查及对课堂教学的启示
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

高中学生英语词汇学习现状调查及对课堂教学的启示

引用
本文通过对高中学生英语词汇学习观念和词汇学习策略进行问卷调查并对结果进行分析,对高中学生词汇学习的现状有了较深入的了解,并由此得出一些能够帮助教师提高英语课堂有效词汇教学的启示.

英语词汇、学习现状、课堂教学

G633.8;H3;G434

2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

92-93

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学英语之友(综合版)

1674-2567

15-1152/G4

2011,(9)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn