激发中学生英语学习兴趣潜能的探究
学生是课程学习的主体,也是自我发展提高的核心力量.在教学中,注意激发学生的英语学习兴趣潜能,增强他们的学习主观能动性,能够让学生在各自最近发展区域内不断提高,满足他们的语言学习发展需要.正是基于以上的认识,英语课程标准认为,关注学生的学习情感,创设多元化的语言学习情境氛围,定会在增强学生学习体验的基础上,激发学生学习的兴趣和潜能.
英语学习兴趣、中学生
G633.41;G442;H319.3
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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