高中英语语法的情境化教学策略
情景教学法可以激发学生的学习激情,变枯燥的语法项目为真实的生活场景,从而促进学生的智力和非智力因素发展,变学习语法为运用语法的能力.
英语语法、语境创设、情境化教学
G633.41;G712;G442
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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英语语法、语境创设、情境化教学
G633.41;G712;G442
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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