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高中英语自主阅读的逐步养成

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新课标明确提出“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式”,“培养自主学习能力”,这要求教师要逐步培养高中起始年段学生的预习习惯,注重学生阅读课堂的自主学习,调动学生课外阅读的积极性,形成良好的自主阅读习惯.

自主阅读、逐步、养成

G633.41;H319.9;B842.1

2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

14-15

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