基础外语教学中口语教学存在的问题及应对策略
语言是人类最重要的交际工具,而口语是语言存在的基本形式,学习英语口语并形成相应的技能,有利于达到用英语交流的目的.而长期以来,英语听、说技能,尤其是说的能力,在实际教学过程中被放在了次要的位置,从而导致了“哑巴英语”现象.本文通过对基础外语教学中口语教学存在的问题结合作者的实践教学经验,提出通过口语交际活动,提高英语课堂教学质量,提高学生英语综合素质与能力的几点应对策略.
口语教学、交际教学法、教学实践
G717;G652;H319.1
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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