NSEBook7Module2Introduction——教后反思
“哑巴英语”现象在高中尤其高三学生中越来越严重,他们随着年龄的增长和高考日子的临近,使得对课上的各种活动,尤其是口语表达越来越不感兴趣,甚至认为没必要,他们只关心“干货”,也就是我们常说的知识点、语法等内容,最后成了“英语哑巴”.为此,笔者希望通过每个模块的引入(Introduction)部分的设计和实施来改善学生对口语技能的重视度,提高他们的口语能力.以外研版NSEBook7 Module2 Introduction部分为例,说说我对这类课型的反思.
module、后反思、introduction、nsebook
TP31;TN86;TL5
2011-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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