初中英语有效教学的调查分析及对策

摘要：

随着新课程改革的不断深入,新的教育理念如“以学生发展为中心”、“注重学生学习过程中的情感、态度、价值观”、“注重英语教育的可持续发展”等观念,已日益被英语教师所理解和接受,但由于对新课程理念理解领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能力,课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象,这直接关系到学生学习成绩的高低和后续学习能力的形成,因此,关于英语课堂有效教学的研究具有很重要的现实意义.本文通过对学生在英语课堂教学中学习效率的调查,了解学生学习英语的现状,找出教学中的不足与差距,目的就是在今后的英语教学中加以改进,制定合理的对策来提升课堂教学的有效性.

机标关键词：英语有效教学、调查分析、初中英语、分析及对策

分类号：R47-4;G633.41;G42

在线出版日期：2011-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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