初一英语教育叙事—由大小写字母引起的风波
“怎么会犯这种简单的错误呢?难道老师讲得还不够仔细?难道老师没有讲过句首字母和专有名词的第一个字母都要大写吗?为什么你们会一而再,再而三地犯同样的错误?为什么总是改正不过来呢?为什么你们会死咬住自己的错误不放呢?你们谁能明白老师此时此刻的心情?”我伤心的责备道.这已是第十一周了,我还是第一次责备七·一班的学生.说实话,我爱他们,我爱七·一班的每一位学生.大半学期以来,我们相处的都很融洽,虽然他们大多数都来自村小,刚进校时,他们的英语底子很差,就连预备篇1～3单元,我也花了很长一段时间,当作新课一样的传授.因这些对他们而言确实是新知识,记得当时,学“A～Z”26个字母时,他们总是写成“AOE…”,经过一段时间,才让他们改正过来.在这期间虽苦,有时也感到无奈,可看到他们的进步,我觉得再苦再累都值.时间一天天流逝,我们之间的师生情也越来越浓,他们很喜欢我,也喜欢我的课,因我总是绞尽脑汁的愉悦课堂,让他们在乐中学,尊重他们,包容他们,用真心对待他们,从不放弃任何一位孩子.可这次,同学们犯愁了,这帮孩子被字母在句子中的大小写给难住了.
英语教育、教育叙事、大小写、小写字母
G633.41;H31;G434
2011-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
1
