浅谈中学英语词汇教学
《普通中学课程标准(实验稿)》指出:“语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能方面的能力”.怎样才能很好地让学生掌握这四种技能一直是令许多中学英语教师头疼的一个问题.笔者在教学中不断地反思、不断地探索,在此过程中笔者发现要想让学生掌握这四种技能及能力,首先得让学生很好地掌握词汇.下面,笔者主要从词汇学习的困难及策略方面展开论述,希望对英语词汇教学有一点指导意义.
综合运用能力、词汇学习、困难、策略
G633.41;G710;G451.2
2011-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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