浅谈初中英语词汇教学的问题及方法

摘要：

本文结合英语词汇教学的相关理论,对目前初中英语词汇教学的现状进行了反思与探索,通过对初中生在词汇学习、教师在词汇教学中存在的一些问题的剖析和对学生词汇学习方法的调查,并结合新课程标准对词汇教学的要求,阐述多途径、多方法进行词汇教学的内涵:寓词汇教学于特定的语境之中,融学习词汇知识与听说读写等语言实践之中.通过这些手段,学生的英语词汇量增加了,学习词汇的积极性提高了.

关键词：词汇教学、问题、方法

分类号：H319.3;G642;C93

在线出版日期：2011-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65