满足学生英语学习个体差异需要之探

摘要：

@@ 在英语课程教学中,学生个体差异的存在是不可回避的客观事实,更是教师在教学过程中应该予以注意的地方.从学生语言学习认知规律和发展需要的实际出发,尝试和探索运用多样化的教学思维模式参与课程教学,不仅能够起到优化课程教学过程和方法的作用,还能够让学生在各自最近发展区域内得到不断提高.

机标关键词：个体差异、英语学习、学习个体

分类号：G434;H319.3;G633.41

在线出版日期：2011-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46