高中英语教学中任务探究模式运用之探
@@《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》认为,运用任务型教学思维模式进行教学,能够有效增强学生的英语学习情感体验,提高他们的综合语言运用能力.从教学实践的效果来看,该种教学模式的运用能够起到优化课程教学过程和方法的作用,更好地体现学生的学习主体地位和作用.
高中英语教学、模式运用
G633.41;G434;TP393.09
2011-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中英语教学、模式运用
G633.41;G434;TP393.09
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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