高中英语教学中任务探究模式运用之探

摘要：

@@《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》认为,运用任务型教学思维模式进行教学,能够有效增强学生的英语学习情感体验,提高他们的综合语言运用能力.从教学实践的效果来看,该种教学模式的运用能够起到优化课程教学过程和方法的作用,更好地体现学生的学习主体地位和作用.

机标关键词：高中英语教学、模式运用

分类号：G633.41;G434;TP393.09

在线出版日期：2011-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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