文化差异下的初中英语教学
语言作为文化主要的载体,在传播的过程中也承担着文化传播的功能.初中学生在学习英语的过程中,必须要对中外文化差异有较清晰的了解,才能真正的掌握英语这门语言,这就需要教师在教学中进行有针对性的训练,包括强调中外文化差异意识、开展文化主题活动等.
初中英语、中外文化、文化差异
G633.41;G424.21;F270
2011-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中英语、中外文化、文化差异
G633.41;G424.21;F270
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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