兴趣是求知不竭的动力——农村初中英语轻负高效教学实践探索
兴趣是学生学习的不竭动力和力量源泉.在以“培养学生的创新精神和实践能力”为核心的素质教育下,培养学生的学习兴趣是促进学生全面发展,自主探索,勇于创新的起点和基础,在培养学生创新精神和实践能力中起积极的推动作用.兴趣是学习的内驱力,是创造才能的催化剂.兴趣是构成学生学习动机中最为活泼的成分.有了兴趣就会萌发创新,渴望创新,而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣,会再次促进创新.《基础教育课程纲要》指出:“要使学生在老师指导下,主动地有个性的学习.”轻负高效就是减轻学生过重的课业负担,关注学生个性差异,让他们主动学习、健康成长.
教学实践探索、高效教学、初中英语、农村初中、创新精神和实践能力、基础教育课程、学生全面发展、学习兴趣、主动学习、学生学习动机
G633.41;G42;G712
2011-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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