英语教学实践中信息反馈的有效调控

摘要：

@@ 美国当代著名教育心理学家布卢姆认为：有效的教学,其实就是“教学——反馈——矫正”不间断循环、调控的构成过程,反馈和矫正是教学的核心和关键.在相当程度上,教师“教”得怎样,是以学生“学”得怎样作为检验的.

机标关键词：教学实践、信息反馈、英语教学、有效调控、实践中

分类号：G633.41;H319.3;D633

在线出版日期：2011-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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