突破阅读盲点提高英语水平

摘要：

@@ 英语课程标准目标要求中学生能读懂简单读物和报刊、杂志,克服生词障碍,理解大意.能根据阅读目的运用适当的阅读策略.但由于农村中学学生学习英语的环境面狭小、使用频率低下、学生知识面小、课外补充阅读几乎没有、教师不注重等诸多原因,学生的阅读能力低下,几乎处于盲点,有很大的提高空间.

机标关键词：英语水平

分类号：H319.3;G633.41;G442

在线出版日期：2011-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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