多措并举、巧记英语单词
新课改的不断深入对初中英语教学提出了更高的要求,尤其对学生掌握的词汇量多少也提出了进一步的要求.而多数学生厌烦记忆单词,本文分别从四个方面提出记忆单词的方法,以供大家参考.
直观法、情景法、归纳法
G633.41;H319.3;F272.92
2011-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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直观法、情景法、归纳法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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