新课改下英语课堂教学有效性的思考
随着新课程改革的不断深入,英语课堂的有效性也成为了英语教学中广受关注的焦点.本文意在通过简要分析当前英语课堂教学中教学低效、无效的表现,旨在探讨在课程改革的背景下提高英语课堂教学有效性的一些具体措施.
新课改、英语课堂、有效性
G633.3;G423.07;G72
2011-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
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新课改、英语课堂、有效性
G633.3;G423.07;G72
2011-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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