指导学生告别英语学习中的遗忘

摘要：

@@ 临近期末,对学生进行全册英语语言点测验.结果表明,前几单元错误率明显高于后几单元.一位成绩中下的学生,单元默写检测较令人满意,但本测验中,除最近所学两单元外,前面会的,寥寥无几.这种"短时记忆"现象屡见不鲜.

机标关键词：指导学生、英语学习

分类号：H319.3;G633.41;G718.5

在线出版日期：2011-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43