初中英语教学中的情感教育

摘要：

@@ <英语课程标准>中明确指出:积极的情感如兴趣、动机、自信、意志、合作精神等是决定学生学习过程和学习效果的重要因素,教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导学生将兴趣转化为稳定的学习动机,使学生树立自信心,锻炼克服困难的意志,认识自己的优势和不足,乐于与他人合作,养成和谐向上的品质.

机标关键词：初中英语教学、情感教育

分类号：G633.41;G434;G718.3

在线出版日期：2011-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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