初中英语课堂师生对话设计实践与思考
@@ <新课程标准>的教学策略强调教学过程是师生交往、互相激发的过程:强调构建充满生命力的课堂教学体系.英语课堂对话不仅要让学生学到基本知识,更要学到在英语学习中提出、展开问题的视角和方法,探索进一步深人学习的路径,从而使学生英语知识结构和能力结构同步得到深化和优化.
初中英语课堂、师生对话、实践与思考、设计实践
G633.41;G434;H319.9
2011-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中英语课堂、师生对话、实践与思考、设计实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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