高中英语任务型阅读教学设计与反思

摘要：

@@ 教育部颁布的<全日制普通高级中学英语课程标准>把英语课程的目标设定为以学生语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力.为了更好地实现上述目标,新课程标准倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下.通过感知、体验、实践,参与和合作等方式,实现任务的目标,并在此过程中培养发展学生用英语解决实际问题的能力和培养学生的创新精神.

机标关键词：阅读教学设计、任务型阅读、高中英语、设计与反思

分类号：G633.41;V44;H194.5

在线出版日期：2011-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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