追寻有效的初中英语阅读教学策略

摘要：

@@ 一、向题的提出
长久以来,无论应对怎样的英语教学改革,优化教学过程一直是英语教学界永恒的话题之一.我们往往在"优化教学过程"那耳熟能详的旋律中,捧着新教材,打着新课程理念的旗号,沿着惯性的思维演绎着一段段貌似"优化"了的教学过程.而当初中英语课堂教学效率难以得到实质性提高的时候,我们不得不在人们此起彼伏的质疑声中驻足,以此来回望我们原以为已经优化了的教学过程,于是,迫寻有效的初中英语教学过程又成了当今初中英语教学改革旋律中的一段"快板".

机标关键词：初中英语阅读教学、阅读教学策略

分类号：G633.41;G434;I206.2

在线出版日期：2011-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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