浅谈农村英语的听说教学

摘要：

<新课程标准>指出:对英语学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程:要关注学生英语学习水平的提高,更要关注他们在教学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心.

关键词：课堂教学、评价、教师、学生个体

分类号：G633.41;H3;G434

在线出版日期：2011-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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