如何把握高中英语新教材的听力效果
@@ 听是语言交际中最基本的形式之一,也是语言学习过程中最初的感知环节.近年来,听力教学在英语教学中日益受到重视,如何进行听力教学便成了值得讨论的课题.New Senior English For China 教材每单元的Listening, Workbook中的Listening, Listening task 为我们提供了丰富的听力训练内容,题材广泛、体裁多样、语言地道,习题设计既有对学生进行整体理解能力训练的泛听,也有准确理解细节的精听,为多层次的学生提供了保障.
高中英语、英语新教材
G633.41;G423.3;H319
2011-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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